Il forum sulla Qualità di QualitiAmo

[QualitiAmo - Stefania]

Un articolo tratto da Repubblica ci parla di creatività da un punto di vista particolare. Cosa ne pensate?

[Guerra]

Sono due le problematiche affrontate, mi pare:
- il test come strumento di giudizio;
- la creatività come caratteristica dei giovani studenti.

A mio parere si è introdotto il test come valutazione per semplificare la stessa e per deresponsabilizzare gli insegnanti che debbono valutare.
Crocetta giusta, crocetta sbagliata.
Bello il discorso della creatività, ma chi deve valutarla e secondo quali principi?
Il tema di italiano è la cosa più "fastidiosa" che uno studente si veda corretto. Sulla grammatica ci sono regole da seguire, sul contenuto ... è soggettiva la valutazione.
Perciò seppur veda come positiva l'idea di introdurre qualcosa di diverso dal test e che reputi positivo il tentativo di valorizzare la creatività dello studente, lo vedo come un qualcosa di molto arduo; qualcosa che può divenire ingiusto e discriminante nell'essere valutato.

[Fagus]

Senza valutare, come scrive Guerra, il contenuto ed il pensiero soggettivo del singolo, il tema consente almeno di verificare se uno studente conosce la grammatica e sa scrivere. E nel mondo degli SMS e del wazzup, dove si scrivere per acronimi, sigle contratte et similia non la vedo una mala cosa.